In einem neuen kurzen Erklärvideo (6:20 Min) stelle ich die Methode der Projekt-Retrospektive nach SCRUM vor – eine effiziente und einfache Möglichkeit Lessons Learned in einem Projekt zu reflektieren:
Viel Spaß beim Gucken!
Warum Lessons Learned übrigens (nicht) funktionieren, habe ich in diesem White Paper für die Deutsche Gesellschaft für Qualität dargelegt.
Am 18. November habe ich im Rahmen des WMOOC 2016 eine Live Session gegeben. Es ging um die Frage, wie Wissensmanagement in Organisationen nachhaltig und erfolgreich eingeführt werden kann. Der Video-Mitschnitt meiner persönlichen Lessons Learned dazu sowie die anregende Frage- und Dialogrunde im Anschluss ist jetzt of Youtube verfügbar (Dauer 49 Min):
Viel Spaß beim Gucken.
Bevor es diesen Blog gab, gab es die Kolumne in der Zeitschrift Wissensmanagement – das Magazin für Führungskräfte. Dort habe ich in jeder Ausgabe meinen Gedanken (mehr oder weniger) zu Wissensmanagement (mehr oder weniger) freien Lauf gelassen. Alle zwei Jahre habe ich eine kleine Sammlung dieser Kolumnen als Broschürle (wie die Badenerin sagt) an meine Kunden verschenkt und als Gratis-Lesefutter auf dieser Website zur Verfügung gestellt.
Bis auf…die letzte mit den Kolumnen aus 2013-14. Diese hatte ich wohl – im Umbau der Website – schlicht vergessen. Aber nun gibt es auch diese zum Herunterladen. Und ich hoffe, so mancher Gedanke darin hat nichts an Schrägheit verloren… Viel Spaß!
Heute habe ich auf dem Knowledge Camp der GfWM (Twitter Hashtag #gkcBER16) eine Session zu „Wissensmanagement als Shared Service Center“ gegeben. Herzlichen Dank an alle Teilnehmer der Session, die so viele und so inspirierende Fragen gestellt haben. Und ganz herzlichen Dank an Jenny, die direkt in der Session über Google Docs die Session protokolliert hat. Hier das Protokoll.
Viel Interaktion, viel Spaß, viel Reden, viele Ideen – knowledgecamp eben…
Peter Drucker war schon in den 80er Jahren überzeugt: „In der Wissensgesellschaft gibt es nur Freiwillige.“
Nehmen wir diese Aussage nun einmal ernst und stellen uns die Frage: Was motiviert Freiwillige?
Motivationsfaktoren für freiwilliges Engagement sind:
Übertragen auf das Wissensmanagement einer Organisation bedeutet dies:
Vielleicht sind diese Faktoren nachhaltiger wirksam als viele Anreizsysteme?
Bild: Stiftung Naturschutz Berlin
Wer meinen Blog schon eine Weile verfolgt, erinnert sich vielleicht an das „Shanghai Journal“ im Mai diesen Jahres. Kürzlich war ich für diesen Kunden nun auch in Detroit, USA, um auch dort Workshops zum Thema „Wissenstransfer“ durchzuführen (daher auch das Bild von den Motown Studios in Detroit).
Wenig erstaunlich: Der Umgang mit Wissen unterscheidet sich, ist in China anders als in USA anders als in Deutschland.
Umso erstaunlicher: Es gibt kaum Forschung zu „interkulturellem Wissensmanagement“, und das, obwohl der Wissenstransfer und die gemeinsame Wissensentwicklung in internationalen und kulturell heterogenen Teams immer mehr zum Tagesgeschäft auch kleinerer Unternehmen gehört. Warum untersucht als niemand, wo konkret die Unterschiede liegen? Und wie diese sich am besten überwinden oder ganz fruchtbar nutzen lassen? Warum untersucht niemand, wie ein Framework für internationale, interkulturelle Wissensarbeit aussehen kann?
Gute Fragen, oder? Und weil es gute Fragen sind, entwickle ich aktuell mit Partnern ein Forschungsprojekt zu genau diesem Thema. Die Projektskizze ist aktuell in der Entstehung.
Damit das Ganze funktioniert, sind wir nun auf der Suche nach Unternehmen (bis max. 1000 Mitarbeitern) mit solchen internationalen, kulturell heterogenen Teams, also Niederlassungen im Ausland, die bereit sind, ein oder mehrere dieser Teams als „Forschungsobjekte“ zur Verfügung zu stellen und als Gegenleistung von den Erkenntnissen unmittelbar zu profitieren.
Interessiert? Dann melden Sie sich bitte einfach bei mir!
In den letzten Wochen und Monaten beherrscht die so genannte Zukunft der Arbeit (oder Arbeit der Zukunft?) mehr und mehr auch die Schlagzeilen in den Nicht-Fach-Medien und dabei geht es immer wieder um zwei Megatrends: Digitalisierung der Arbeit und Demokratisierung der Arbeit.
Ich frage mich nun: Sind dies zwei unabhängige, lediglich zeitlich koinzidierende Entwicklungen? Oder bedingt die Digitalisierung die Demokratisierung? Und wenn ja, wodurch?
Einige Thesen:
Sie sehen schon, die vielen Parenthesen machen deutlich, wie der Kopf noch arbeitet und sich müht. Frei nach Kleist werden die Gedanken erst beim Schreiben verfertigt. Work in Think Progress also.
Vielleicht haben ja auch Sie noch weitere Thesen? Oder Lust die oben genannten fortzuführen. Ich freue mich auf Feedback!
Bild: gbw.at
